Форум IT-специальностей «Профессии будущего»

С 8 по 12 февраля в Академии цифровых технологий проходит Неделя кластера «IT-индустрия». Её цель — рассказать о мире программистов, сисадминов и разработчиков школьникам, которые мечтают получить IT-профессию.

Выступление Федорова Дмитрия Юрьевича, старшего преподавателя кафедры вычислительных систем и программирования СПбГЭУ.

Олимпиада «Безопасность жизнедеятельности» — 2020: итоги

Олимпиада по безопасности жизнедеятельности, состоявшаяся 29 декабря 2020 г.  была проведена в дистанционном формате и включала как типовые, так и задания повышенной трудности по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». Организатор мероприятия — кафедра безопасности населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

После подачи заявок к выполнению заданий приступили обучающиеся факультетов экономики и финансов, управления, информатики и прикладной математики, бизнеса, таможенного дела и экономической безопасности, юридического, гуманитарного факультета — в общей сложности 82 студента. Их работы были направлены для оценки членам жюри.

Наибольшее количество баллов набрали

Второе место:

  • Мироненко Юлия Владимировна (группа ИБ-2002),

Третье место:

  • Логунов Владимир Алексеевич (группа ИБ-2002).

Источник

Отличие научных студенческих работ от инженерных

При написании студенческих работ важно отличать научные работы от инженерных.
Это разные типы работ. Их совмещение возможно, но уже на уровне магистратуры и аспирантуры.

Разберем реальный пример. На конкурс студенческих научных работ поступило несколько заявок.
Необходимо оценить присланные работы и выбрать лучшую по ряду критериев: новизна, оригинальность, наличие исследовательской части и пр. Отметим, что каждая заявка прошла отбор на своей кафедре.

Перечень тем присланных работ:

— Выбор базисной архитектуры реализации информационной системы поддержки развития детей дошкольного возраста.
— Сравнительный анализ систем телеконференций для дистанционного обучения в экономическом ВУЗе.
— Разработка чат-бота для организации внеучебной деятельности и информирования студентов.
— Разработка испытательной лаборатории по пентестингу.

Явно бросается в глаза два типа работ: выбор/сравнение и разработка.

Первые две работы не предполагают внедрения. И непонятно, это минус или плюс этих работ?
С точки зрения представленных критериев оценивания первые две работы выглядят сильнее по сравнению со вторыми двумя, где присутствует разработка.

Проблема в том, что мы сравниваем научные работы с инженерными. В чем между ними разница?
Ученые строят модели (математические, имитационные), а инженеры внедряют их в реальной жизни, т.е. приближают модели к условиям реальной жизни. В канд. диссертации есть пункт внедрения, поэтому в ней предполагается, как научная, так и практическая часть, но мы говорим о студенческих работах.

По своей значимости работы, где присутствует разработка не менее ценные, но существующий критерий «научности» их отсекает.
Можно принудительно добавить критерий практичности (а если в работе только модель?) или за уши притянуть «научность» к разработке (она не всегда должна быть!), но целесообразнее среди студенческих работ проводить конкурс отдельно по критериям научности и отдельно — инженерии.

Дмитрий Федоров, ст.преподаватель каф. ВСиП

Результаты ежегодной CTF для студентов нашей кафедры

С 14 по 18 декабря 2020 года силами студентов кафедры была организована и проведена ежегодная онлайн олимпиада по защите информации.

Публикуем итоги соревнования среди студентов 1 курса и поздравляем победителей!

1. ИБ-2002: Селиверстов С., Николаев С., Мироненко Ю., Мартынов А., Кочнева К.
2. ИБ-2001; ИБ-2001: Кондренков Н., Пахомов А., Дергачева А., Писоцкий А., Труфанова С.
3. ИБ-2002: Шагинян Е., Филимонов А., Кухарь Д., Вершинин Е., Зенков Д.
4. ИБ-2001: Богодухов Н., Степовик Н., Галиуллина А., Марков П., Зубов Г.
5. ИБ-2001; ИБ-2001: Артемьев К., Логунов В., Седухин М., Келкка Д., Чаплик О.
6. ИБ-2001; ИБ-2001: Гупало А., Фоминцева Н., Румянцева А., Феденева Н., Никулина Д.
8. ИБ-2001; ИБ-2001: Низамова Ю., Лебедев А., Козлов С., Гречушкин Д.

Интеллектуальные системы защиты информации

Публикуем учебное пособие «Интеллектуальные системы защиты информации» в электронном виде, подготовленное преподавателями нашей кафедры.

Учебное пособие освещает теоретические основы и методические подходы к интеллектуализации средств защиты информации в компьютерных системах. Рассмотрены модели и методы представления знаний, основы архитектуры экспертных систем, системы нечеткого вывода, нейросетевые модели и основы интеллектуального анализа данных. Основной целью издания является формирование представлений о способах и средствах построения интеллектуальных информационных систем и их применения в задачах информационной безопасности. Предназначено для направления подготовки бакалавров 10.03.01 «Информационная безопасность», профиль безопасность компьютерных систем (в экономике и управлении).

Васильева, И. Н. Интеллектуальные системы защиты информации : учебное пособие / И. Н. Васильева, Д. Ю. Федоров. — СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2020. – 106 с. ISBN 978-5-7310-4986-3 (скачать в PDF) в РИНЦ

Оглавление
Введение
Глава 1. ОСНОВЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИИ ЭВМ
1.1. Основные понятия и определения искусственного интеллекта
1.2. Основные модели представления знаний
1.3. Экспертные системы
Глава 2. МОДЕЛИ И МЕТОДЫ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В СИСТЕМАХ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ
2.1. Нечеткие знания
2.2. Нейронные сети
2.3. Интеллектуальный анализ данных
Библиографический список

Объявляем начало ежегодной цтф для студентов нашей кафедры

Всем доброй зимы.
Объявляем начало ежегодной цтф для студентов нашей кафедры.
В этом году мы решили разделить цтф на две лиги с заданиями соответствующих уровней — kids и nekids. В лиге kids играют первокурсники, угадайте, кто во второй лиге.
Сайты с заданиями, соответственно, следующие: https://kids.z37yc.com/ и https://nekids.z37yc.com. Нужно зарегистрировать команду, раздать логин:пасс тиммейтам, играть с одного аккаунта.

Чат для разрешения возникающих вопросов по заданиям для первокурсников: https://t.me/joinchat/FCybPxr1nIaE5n02TZP2Dg ; остальных студентов: https://t.me/joinchat/FCybPxshgxZ7mulX36a_7w.

Во время решения заданий разрешается и рекомендуется пользоваться гуглом и всеми остальными поисковиками мира, гуглить стоит все непонятные термины и аббревиатуры.

Для решения многих заданий рекомендуется использовать дистрибутив Kali Linux в виртуальной машине(инструкция по установке: https://www.youtube.com/watch?v=nZ3mDnpZeic), или используя WSL в винде (https://course.ugractf.ru/intro/setup.html).

P. s. в качестве первого задания можно поискать сообщение с всевозможными подсказками в чате(ах) вашей(их) групп.

Всем удачи и пусть победит дружба.

Участие в финале соревнований по CTF среди студентов ВУЗов Санкт-Петербурга и Северо-Запада

29 ноября 2020 года прошел финал соревнований по CTF среди студентов ВУЗов Санкт-Петербурга и Северо-Запада. В финал после первого тура вышли 10 сильнейших команд, в том числе, команда нашего университета в составе студентов нашей кафедры:

— Абдуллин Тимур (капитан)
— Ермолаев Владислав
— Кашликов Павел
— Максимов Леонид
— Рустамов Рахман
— Сидоров Егор
— Тверитин Игорь

В финале наша команда выступила успешно, заняв пятое место! Впереди только две команды ИТМО, команды Военно-космической академии им. Можайского и ЛЭТИ. Отметим, что в этих ВУЗах число обучающихся по направлению Информационная безопасность намного больше, чем в нашем университете!
Поздравляем членов команды, всех студентов, а также преподавателей нашей кафедры с успешным выступлением наших ребят!

Ссылка: https://student.ctf.su/#official

Этапные компоненты деловых игр при обучении студентов построению комплексной системы защиты информации

Федоров Д.Ю., Верзилова А.С., Хорошенко В.С., Буйневич М.В. Этапные компоненты деловых игр при обучении студентов построению комплексной системы защиты информации // Национальная безопасность и стратегическое планирование. 2020. № 2(30). С. 43-49 [PDF] (РИНЦ) [DOI]

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы, связанные с необходимыми этапными компонентами проектирования деловых игр для обучения студентов построению комплексной системы защиты информации на предприятии: особенности анализа исходных данных экономического субъекта, необходимость проведения оценки рисков в условиях динамики внешнего мира, обеспечение вариативности построения стратегии защиты, формирование объективной оценки эффективности построенной участниками системы защиты.
Ключевые слова: деловые игры; комплексная система защиты информации; оценка рисков; подготовка кадров

Наше участие в Student CTF 2020

15 ноября 2020 года сборная команда студентов направления «Информационная безопасность» СПбГЭУ приняла участие в Командных соревнованиях по компьютерной безопасности среди студентов Санкт‑Петербурга.

Результаты

Student CTF — командные соревнования по компьютерной безопасности среди студентов Санкт-Петербурга. Организаторы — сообщество SPbCTF при поддержке Комитета по науке и высшей школе. Партнёры Student CTF 2020 — Университет ИТМО, Ростелеком Солар и Digital Security.